Rozhodnite sa , či váš prieskum bude podávať in - osobne alebo on - line . On - line prieskumy sú vhodné , ak chcete dosiahnuť širokého počtu účastníkov a prieskumu otázky sú všeobecné a ľahko pochopiteľné . Aj keď sa v osobnej prieskumy môže trvať podstatne dlhšie vykonávať , ale umožniť účastníkom klásť výskumníkov o vysvetlenie a môže zabrániť prípadom podvodov , niekoľko podaní a ďalšie technické problémy , ktoré môže dôjsť k poškodeniu vaše výsledky .
2
určiť ak vaša váha bude obsahovať neutrálny výber . Váhy , ktoré používajú nepárny počet možností, a päťbodovej stupnice napríklad, aby účastníci mohli zostať neutrálny . Aj rad možností núti účastníkov na vyjadrenie aktívnej stanovisko . Vedci naďalej diskutovať, ktorá technika je lepšia . Mnoho výskumníkov vybrať svoju techniku v závislosti od kontextu ich štúdia . Keď je zrejmé , že účastníci musia mať úsudok o konkrétne otázky , môže byť výhodné použiť ešte bod stupnice . Na druhú stranu , núti účastníkov , aby si vybrať , keď nemusí mať názor kazia vaše dáta a vytvára zbytočné napätie na účastníkov .
3
Zvoľte počet bodov vystupoval v mierke . Váhy sa zvyčajne pohybuje štyri až sedem bodov . Aj keď je možné použiť viac alebo menej bodov na stupnici , vedci varujú pred použitím príliš veľa alebo príliš málo miesta . Príliš veľa bodov , môže byť ťažké pre účastníkov rozoznať zmysluplné rozdiel medzi dvoma susednými bodmi . Príliš málo miesta môžu postrádať presnosť potrebnú pre skutočne sprostredkovať pocity účastníkov .
4
Použiť priehľadné štítky na všetky vaše body . Namiesto toho, aby jednoducho mať čísla od jedna do päť , označte voľby tak , že čítajú chudobní vynikajúce alebo rozhodne nesúhlasíte silne súhlasím .
5
Vždy zachovať jednotný smer v celom prieskume . Napríklad , ak váš prieskum Prvá otázka , aby účastníci mohli odpovedať na stupnici , ktorá číta z chudobných vynikajúce, uistite sa , že všetky vaše váhy prúdi z chudobných vynikajúce . Vrátane váhy neskôr , ktoré vyplývajú z vynikajúcej k chudobným sa zmiasť účastníkmi a skorumpovanej vaše dáta .