Sociálne hry pre škôlky

predškolského vzdelávania poskytuje príležitosť pomôcť mladým deťom rozvíjať a posilňovať ich socializáciu zručnosti . Malé deti pohybovať " vo vzájomných súvislostiach , ktoré poskytujú príležitosti na vzdelávanie pre udržanie interakcie a rozvíjať porozumenie druhých . " ( Http ://www.ericdigests.org/pre-925/social.htm ) Príslušné učitelia predškolské pomáhajú deťom rozvíjať sociálne zručnosti zavedením hier a ďalších aktivít sociálneho rozvoja do výučby , ktoré podporujú očakávania , ubytovanie , vyjednávanie a spolupráca medzi študentmi . Lepenie

Aktivujte si hru , ktorá podporuje deti , aby väzby v priebehu činnosti . Predškolské hry , a to ako vnútorné a vonkajšie aktivity , môže priniesť deti spolu na spoločnej veci , ako je maľovanie skupiny nástennú maľbu , zapojiť sa do spoločného činnosť čistenia alebo vytvorenie mapy susedstve . Učiteľ sa môže obrátiť na aktivitu do hry tým , že podporí deti , zistiť , ktoré deti " používajú najviac farby v ich oblasti maľby , " viem , názvy ulíc /obchody /pamiatkam v okolí " alebo " vyčistiť ich časti s väčšina SoapSUDS . " Hry nemusíte sa obrátiť konkurenčné , ale mali by motivovať deti , aby spoločne pracovať na spoločnej veci .
Letter Game

Práca s škôlke - veku detí na začiatku uznanie listu so skupinou " Letter Game " . Rozdajte listov papiera , ktoré ukazujú listy skryté v obrázku . Požiadajte študentov , aby zistenia polohy listov , ktoré im umožnia sa striedajú s popisom , kde sa pozri listy . Ako každé dieťa zdvihne ruku a poznámky , kde vidí písmeno ( " Vidím " L " v dievčaťa vlasy " " " Vidím , " M " vedľa chvosta psa " ) požiadať ostatné deti dať svoj ​​prst na list o svojej vlastnej strane . Napíšte mená detí , ktoré sa podieľajú na palube , a na konci hry , recenzie, povediac " , ktoré písmeno ste Jamie nájsť ? " Hra dáva deťom pocit hrdosť na ich spoločné naplnenie .
Trieda Bulletin Board

Build nástenky pre každú jednotku , dávať deťom " vlastníctva " na nástenke tým , že podporou prispieť materiály a dekorácie podľa vašich pokynov . V skupine času alebo kružnice dobe zaviesť jednotku a požiadajte deti , aby predložili svoje predstavy o tom , čo bulletin board jednotka by sa mala zobraziť . Zapíšte si do detských myšlienok a umožní deťom vybrať položku , ktorú chcú prispieť k doske . Vyzvite deti , aby vytvárať obrázky , zbierať predmety zo svojho domova či okolia alebo predložiť svoje vlastné nápady . Vzhľadom k tomu , bulletin board rozširuje , preskúma jeho pokrok každý deň , s dotazom deti " sa budeme až do konca , že ? Čo ešte môžeme pridať ? " Hra končí , keď trieda dokončil jednotka nástenku .
Empatia

Učte deti čítať výrazy tváre , ocenia pocity druhých a rozšíriť od ego - centric myslenie z predškolských rokov s hrami , ktoré podporujú deti rozpoznať a reagovať na spoločenské narážky . Prehrať šarády , čo každé dieťa zase správať sa sekvenciu , ktorá vyčnieva pocit . Povzbuďte ostatné deti popísať emócie , ktoré sú vidieť , vrátane smutný , naštvaný , šťastný a unavený . Môžete vyzvať deti tým , že žiada ich " kto chce , aby nám ukázal , čo sa stane , keď niečo , čo vám robí radosť ? " " Kto chce , aby nám ukázal , ako môže vyzerať , ak sa cítite unavení ? "