Zhromaždiť šesť alebo viac detí , za tejto skupine hre . Vybrať aspoň tri deti , že sú " hady . " Hady by mali stáť v súlade s širokými medzerami medzi nimi . Ostatné deti sa musia postaviť na hraničnej čiare , ktorá by mala byť v dostatočnej vzdialenosti od hadov . Učiteľka kričí : " Snake v priekope ! " A deti prejsť žľabu hadov . Ak hady chytiť nejaké deti , stanú sa hady a taky zostať v stoke . Ostatné deti vrátiť do hraničnej čiare a znovu spustiť na povel . Učiteľ môže deťom pomôcť brainstormingu kreatívne spôsoby, ako sa dostať cez hadej žľabu , bez toho by bol chytený . Pokračovať v hre , kým len jeden človek je vľavo . Táto hra je dostatočne jednoduchý pre deti k pochopeniu , čo im dáva priestor k spochybneniu seba .
Fľaša Bowling
Fľaša Bowling je hra vyžaduje skupina šiestich alebo viac deti . Zhromaždiť niekoľko prázdnych dvojlitrovým fliaš so sódou . Tiež zbierať početné tenisové loptičky . Vytvorte hraničnú čiaru a postaviť fľaše v rade na trati . Rozdeľte skupinu detí do dvoch tímov . Rovnako ako bowling, je potrebné vrátiť na tenisový loptičku a poraziť čo najviac fliaš, ako je to možné . Táto hra môže byť ťažšie pomocou fľaše dvoch rôznych farieb . Cieľom jeden tím je poraziť zelené fľaše a iný je cieľom je poraziť jasné fliaš . Môžete tiež vytvoriť bodové odpočty pre porážať zlé farby fľašu . Učiteľ udržiava skóre a tím s najvyšším počtom bodov vyhráva fľašu bowling. Zrážanie fliaš je ľahká úloha , že každé dieťa môže dobyť , takže deti pocit hrdosti .
Účasť v uzloch
Táto hra je najlepší s veľkou skupinou detí väčší ako osem . Ak máte viac detí , ich rozdeliť do samostatných tímov , s párnym počtom ľudí . Deti stoja v kruhu čelom k sebe a dosiahnuť svojej ľavej ruke . Každý musí chytiť za ruku niekoho iného . Potom sa dostanú svoju pravú ruku a chytiť niekoho iného ruku . Všetky deti musia držať niečiu ruku v uzle . Deti musia rozmotať seba , bez toho, aby pustil niečí ruky . Môžu byť kreatívny, ako je to možné, aby túto úlohu . Ak sa niekto pustí ruky , sa musí vrátiť do pôvodnej polohy a skúste to znova . Učiteľ by mal čas , ktorý skupina untangles sami najrýchlejší . Smery sú ľahko pochopiteľné , a preto sa môžu zúčastniť deti všetkých vekových kategórií .