oznamujú cieľom pre učebnice lov , posudzovaní, či účastníci budú primárne zúčastňujú vzdelávacie cvičenie alebo zábavu konkurencie medzi svojimi rovesníkmi .
2
Dajte všetci študenti kópie učebnice a vybrať učebnice materiály pre činnosť .
3
Písanie a tlač kópií zoznamu položiek Hráči musia nájsť , factoring v čase, keď bude trvať im k dosiahnutiu tohto cieľa . Využite slovníka a obsahu , rovnako ako informácie , ktoré budú musieť byť nájdený listoval učebnicou . Klásť otázky , ktoré siahajú od jasné , temný , ako napríklad " Nájdite kapitoly a číslo strany , kde Taliansko je najprv zmienil . " alebo " Meno fotografa , ktorý má najviac Fotografie úvery v celej knihe . "
4
Povedzte študentom , ako budete zhodnotiť ich úspech v tejto činnosti . Použite systém triedenia , ak je domáca úloha alebo priradenie bodov každej položky na zozname, ak je trieda súťaž .
5
Komunikácia všetky pokyny a informácie o tom , koľko času musia študenti absolvovať úloha . Priradiť jednotlivcom pracovať samostatne alebo v tímoch .
6
Prečítajte si odpovede so svojimi študentmi , keď sú hotové s dotazom , ako konkrétne našli informáciu . Vezmite na vedomie , ako dobre je využiť rôzne funkcie učebnice .