Študenti sa dozviete percenta klíčenie semien v rôznych teplotách , pri zachovaní životného prostredia konštantný pre každú skupinu vzoriek . Experiment môže byť vykonané rôznymi spôsobmi; jediný kritický bod je zabezpečiť, aby konštanty sú v súlade . Identické semená by mal byť použitý , rovnako ako rovnaké pôde (ak je použitý ) , na klíčenie času, vody a slnečného žiarenia . Môžete použiť vykurovacie panvicu zmeniť teplotu semien . V prípade potreby, plastový obal možno použiť na udržanie konštantnej miernej prostredia .
Hydroponics
Študenti môžu preskúmať princíp hydroponia prostredníctvom jednoduchého experimentálneho usporiadania . Hydroponie zahŕňa semená, ktoré rastú ponorené vo vode , bez pôdy . Jeden z najlepších druhov semien sa používajú pre tento experiment je fazuľa semená, ktoré možno nastaviť do šálky s vodou . Nechajte pohár , a uistite sa , že prijíma slnečné svetlo aspoň raz denne v priebehu experimentu . Nechajte deti, aby graf výsledkov každý deň v priebehu dvoch týždňov .
Osivá na pestovanie v rôznych kvapalinách
Súvisiaci do hydroponia experiment vykonáva ďalšie -Krok experiment , čo dokazuje rast semien v rôznych kvapalných médií . Rovnako ako v predchádzajúcom experimente , nastaviť niekoľko konštanty pre rôzne nádoby , z ktorých každý obsahuje inú kvapalinu . Vaše tekuté výber sa môže pohybovať od octu a soli - voda na džúsy a malinovky . Nechajte deti sledovať rast v každej z kvapalín v priebehu dvoch týždňov .
Účinky svetla Varianty
Light hrá dôležitú úlohu v raste rastlín , rovnako ako voda . Rastliny obsahujú chlorofyl , ktoré absorbuje svetlo v červenej a modrej koncoch viditeľného spektra . To potom prevádza svetlo - spolu s vodou - na energiu a cukry pre rastliny . Experimentálny dizajn môže byť nastavený tak , aby pozorovať vplyv slnečné svetlo má na rast rastlín . Umiestniť niekoľko semien fazule v rôznych pohárov , každý vysadené v zalievanie pôdy . Voda každá rastlina rovnakú sumu každý deň; Avšak, miesto každý na slnku pre inú , určené množstvo času . Na konci experimentu určiť, ktoré rastliny rástli lepšie proti ktorej boli zakrpatené od príliš málo alebo príliš veľa slnečného svetla .