Matematické aktivity Použitie je cm na druhej Grejdre

Francúzsko bola prvou krajinou , ktorá prijala metrický systém v poslednom desaťročí 18. storočia . Prevod medzi jednotkami v metrickom systéme je jednoduché , pretože systém používa základňu 10. Centimeter ( cm ) , sa rovná 10 milimetrov ( mm ) , napríklad , a 100 cm sa rovná meter ( m ) . Hoci v Spojených štátoch , veľa učiteľov neučia druhej zrovnávača metrický systém , to je vlastne ľahšie sa učiť ako anglický systém . Meter Stick

Rozdajte metrovej tyče na druhej zrovnávača a naučiť ich čítať a používať tento merací prístroj . Na meter tyč , každá jednotka je označená off v desiatkach . Merače sú zložené z 10 decimetroch , vyznačenými na meter tyč o najdlhších liniek . Ukážte deťom , ktoré decimetroch sú tiež rozdelené podľa 10 a že každá z týchto menších krokoch sa nazýva centimeter . Už Každé dieťa na miesto , kam sú centimetrov nachádza na meter tyč .
Prax Meranie

Akonáhle sú deti schopné nájsť centimetrov na meter tyč , majú im prax meranie bežných predmetov . Vytvoriť list s dotazom na dĺžku nasledujúcich položiek : televízia , jedáleň , stoličky , ich prstov , ich nosa , prstov a nos svojej matky , ich obľúbené rozprávkové spaním , a ich predné dvere . Mať deti porovnať svoje odpovede s ostatnými deťmi v triede . Napíšte na tabuľu , ktorého nos je najkratšia , kto má najväčšiu televíziu a ďalšie zábavné porovnávať .
Centimeter hádanky

Prineste bonboniéra trieda . Už každý študent zapísať sa hádať o tom , koľko centimetrov krabice opatrenia . Majú študenti ruku v ich hlasy . Prečítajte si každý hlas , určiť , ktorá je najbližšie správne meranie a udelí víťaza bonboniéru . Prípadne môžete hrať hru , kde máte každé dieťa , aby sa hádať a hovoriť " teplejšie " alebo " chladnejšie " podľa toho , či sú bližšie alebo ďalej od čísla , ako dieťa , ktoré išiel pred nimi . Cena každé dieťa čokoláda pre výrobu hádať .
Centimetrové olympijské hry

Držte falošný olympijské udalosti v triede , ako je skok ďaleký . Vysvetlite , ako sa metrický systém používaný na olympiáde , pretože väčšina krajín merať s týmto systémom . Majú každé dieťa dokončiť skok , zatiaľ čo pomocná učiteľka používa metrický páska na meranie počtu centimetrov , ktoré môžu skočiť . Vybudovať napätie tým , že asistent pedagóga oznámiť dĺžku skoku každého človeka , a ktorý je v prvých troch po každom skoku . Cena zlatých , strieborných a bronzových medailí podľa potreby .