Nápady pre Science Fair projektu na Uránu

Urán môže byť najlepšie známy pre oplzlé vtipy založené na slovnou hračkou s jeho menom , ale siedma planéta našej slnečnej sústavy má veľa funkcií , ktoré slúžia ako základy pre vedy reálne projekty . Je to dosť blízko , aby sa ľahko Videli , ale vzdialená a dosť cudzie zostať exotické . Študenti môžu výskum štruktúry planéty , jeho objav , alebo podivný sklon , ktorý umožňuje otáčať na bok , ako valček . Aby sa zabránilo chichot , môžu prijať široko prijímaný , ale často ignorované výslovnosť jeho mena : YOOR - ​​a - í . Modelovanie Urán

mladší študenti môžu vytvoriť model Uránu a jeho 21 známych mesiacov . Použite pálenej hliny alebo veľké polystyrénu loptu , maľované aqua , na vytvorenie planéty , a označte mesiace s dlhými a krátkymi kolíky rozlišovať vnútorné a vonkajšie mesiaca . Pokročilejší študenti môžu obsahovať uránové kruhového systému a osi , jedinečný v slnečnej sústave ako Urán je naklonený na bok . Študenti by mali v oblasti výskumu a zahŕňajú súpisy o niektorých základných vlastností Uránu : jeho zloženie atmosféry , priemerná teplota , vzdialenosť od Slnka a veľkosti v pomere k iným planétam . Študenti tiež mali Detail vlastnosti Uránu piatich najväčších mesiacov : Ariel , Umbriel , Titania , Oberon a Miranda
Objavovanie Urán

Za optimálnych pozorovacích podmienok , Urán je . najvzdialenejšie planéta pozorovateľná voľným okom , a to je ľahké vidieť , s dobrým súborom ďalekohľadu alebo jednoduchého ďalekohľadu . Študenti môžu pozorovať Urán v priebehu niekoľkých týždňov , a upozorňuje , svoju pozíciu na oblohe v noci . Mapa oblohy z publikácií , astronómie , ako je " Sky &Telescope " môže študentom pomôcť nájsť planétu , alebo oni môžu partnera s miestnou planetárium a použiť silnejší ďalekohľad vidieť lepšie detaily . Objavený v roku 1779 , Urán bol prvý planéta , sa zistilo , že nebola známa v staroveku . Študenti by mali skúmať rozdiely v pohyboch planét a hviezd , a čo dovolené astronóm William Herschel určiť to planétu . Pokročilejší študenti môžu výskum pohybové nezrovnalosti , ktoré nakoniec viedli k objavu Neptúna .
Život na Uránu

Študenti môžu výskum , prečo život , aspoň ako sme viem , že je takmer nemožné na Uránu . Vzhľadom k tomu , že nemôžeme vyslať sondu do Uránu hustej atmosféry a hlboké oceány metánu a amoniaku , ako môžeme vylúčiť život na našej planéte ? Študenti by sa mali naučiť základné potreby pre život , a preto Urán je nehostinné k nej . Mali by vziať na vedomie extrémnych teplôt , nedostatku slnečného svetla a enormný tlak vo vnútri planéty . Študenti by tiež výskum život , ktorý existuje v najtvrdších podmienkach , ktoré poznáme - Krajina dno oceánu , napríklad - a či je to šanca pre taký život existovať v ešte drsnejších podmienok
vysvetľovať . náklon

Vedci stále nie sú istí , prečo Urán sa otáča na bok , ale sme vyvinuli celý rad teórií okolo neho . Študenti môžu výskum niektoré z popredných teórií : kolízie s veľkým objektom , nerovnováhe od teraz stratil obrie mesiac alebo jednoduchej tvorby abnormality . Študenti môžu na vedomie dôkazy pre a proti každej teórie a prísť na ich vlastné záver . Mali by tiež nahlásiť efekt tilt má na Uránu ročných obdobiach , ako sa otáča okolo Slnka .