Táto hra umožňuje študentom preskúmať novinárske písanie a praxi niektoré popisné písanie ich vlastné . Ak chcete začať , rozdeľte žiakov do dvojíc a poskytnúť každému páru s novinami . Pary môžu spoločne pracovať na zníženie obrázky a ich popisky z novín . Každý študent trvá päť alebo šesť snímok s menovkami pre seba , držať titulky tajných od svojho partnera . Mali by znížiť titulok z obrázka vložte obrázky a popisky na vedomie karty . Keď skončíte , dvojica vymeniť obrázok , ale nie titulky . Každý študent napíše svoju vlastnú predstavu o tom , čo by malo byť titulok popisujúce obrázok . Potom každá dvojica vyloží svoje obrázky , potom zodpovedá pôvodnej titulok k obrázku vidieť , ako blízko ich opisy boli .
Fantastický príbeh
Pripravte si sadu poznámky karty s jedným podstatným menom fantasy súvisiace s na každom , ako " drak " alebo " rytier " . Majú študenti sedia v kruhu , a umiestnite poznámkové karty lícom dole na kôpku uprostred . Oboznámiť študentov s príbehom riadku , napríklad " Minulý týždeň som išiel do jaskyne a našiel ... " , potom kartu vziať a vložte podstatné meno na karte . Presun na študenta vedľa vás a nechať ho pokračovať v príbehu s jednou vetou , potom kresliť ďalšiu kartu a pridať druhú vetu pomocou toto slovo . Vzhľadom k tomu , študenti budovať svoj príbeh , napíšte ho na tabuľu . Potom sa študenti vrátiť do svojich lavíc a napísať príbeh , vrátane ilustrácií .
Definície Dorks
Táto hra je určená na zameria na využitie a pochopenie anglický slovník . Začnite tým , že preskúmanie slovníka záznam so študentmi , pripomínať im, ako nájsť časť reči a výslovnosti slova , rovnako ako definícia . Ďalšie , vyberte slovo , študenti s najväčšou pravdepodobnosťou nevie , a napísať na tabuľu . Použiť slovo vo vete , opýtajte sa žiakov , čo si myslia , že to znamená . Vo svojich notebookov , žiaci napíšu záznam o rozlíšení , vrátane časti reči , výslovnosť a význam . Mať každý študent si ich definíciu , potom si prečítajte skutočnú definíciu aby zistili , kto bol najbližšie . Pre viac konkurenčné hry , rozdeľte žiakov do skupín . Nastavte časovač jednu minútu a dať tímom slovo . Na konci minúty, porovnať ich definície pre skutočné definíciu . Najbližšie Definícia získava bod .