psychologických hier , ktoré zahŕňajú skupinové myslenie , rozhodovanie a dynamika sú dobré možnosti pre citovo narušené deti . V rámci týchto hier , deťom rozvíjať základné sociálne zručnosti a sú povzbudzovaní k interakcii so skupinou . Skupina psychologických hier všeobecne zahŕňajú zoznam otázok , ktoré deti sú požiadaní , potom buď každé dieťa je vyzvaný , aby odpoveď , alebo skupina musí usadzovať na odpoveď spoločne .
Rozhodovacie hry
Rozhodovací hry sú cenné pre deti s emocionálnymi problémami , pretože dôraz na rozvoj disciplíny a predvídavosť . Rozhodovacie hry často zahŕňajú otázky , ktoré vyžadujú , aby dieťa alebo skupina rozhodnúť , ktoré je najmúdrejší a najviac zodpovedný výber . Rozvoj schopnosť rozpoznať dlhodobé účinky možnosťou je dôležitá zručnosť , ktorá je vyvinutá týchto hier .
Terapia Muzikoterapia
Hudba je možnou alternatívou pre citovo narušené deti a môžu byť účinné najmä pre deti zápasí s interpersonálne zručnosti a rozvíjať sebavedomie . Ak chcú hrať alebo improvizovať hudbu v nastavení hry , ste obmedzení iba na vašej fantázii . Napríklad , hudobné hra mohla začať s prvým dieťaťom hrať jednu poznámku , a potom ďalšie dieťa by hrať na vedomie prvé dieťa a pridať jeden z jeho vlastnej . To pokračuje , až kým nie je vytvorený pieseň alebo melódie .
Bábkové divadlo
Bábkarstvu sa stal ďalší obľúbené činnosti pre deti s vývojovými a emocionálne problémy . Bábkové divadlo je obzvlášť užitočné pre deti , ktorí sa snažia vyjadriť , alebo so skupinou situáciách . Použitie bábok umožňuje emocionálne narušené deti vyjadriť svoje pocity pomocou neutrálnej "tretí " stranu - bábkové . Bábkové divadlo je činnosť , ktorá môže byť tiež ľahko tvarovať do štruktúrovaného hry .