Tabuľa anglickej hry

Tabule hry sú základným nástrojom pre každého učiteľa angličtiny - učitelia môžu používať odmeniť triedy za dobré správanie , zatiaľ čo stále učia základné jazyk a schopnosť riešiť problémy . Tieto hry môžu byť živé , dokonca aj drsný , a fungujú najlepšie, keď umožňujú každý študent v triede k účasti . Duch

Učiteľ napíše list na palube . Študenti sa striedajú pridávanie nových listy k tomuto listu , s upozornením , že prvý študent pridať list, ktorý dá kompletné slovo v slovníku prehráva kolo . V prípade , že učiteľ napísal list " G " na doske , napríklad, a študent potom napísal list , " O , " že žiak stratí koleso , pretože " GO " je slovo v slovníku .

Všetky listy pridaný do predstavenstva musí umožniť prípadné pravopis slova našiel v slovníku . V prípade , že učiteľ napísal slovo " G " na doske , napríklad, a študent potom napísal list , ", x , " že žiak stratí kolo , pretože žiadne slovo v slovníku začína písmenami " GX ".

Študenti môžu napádať navzájom , ak sa domnievajú , že list bude pridané na hracej nebude umožňovať prípadné pravopis slovo v slovníku . Avšak, v prípade , že napadnutý list umožňuje prípadné hláskovanie slova , challenger prehráva kolo . Napríklad , ak je jeden študent napádal ďalšie potom Student pridá písmeno ", N '; listu " G " študent robiť úlohu by stratil koleso , pretože " GNU " a " Gnosis " sú obe slová v slovníku .

Hra pokračuje tak veľa kôl, ako učiteľ chce . Víťazný hráč je študent , ktorý stratil čo najmenej kôl po celú dobu hry . Vo veľkých triedach , hrajú Duch v skupinách dvoch študentov v čase, turnaj štýl alebo rozdelením triedu do dvoch skupín , ktoré sa striedajú pridávanie písmen k doske .
Slovník

Učiteľ píše obskurní slovo na tabuľu . Učiteľ potom sa spýta svojich študentov zapísať to , čo si predstaviť , by mohla byť definícia tohto slova . V rovnakej dobe , učiteľ zapisuje skutočné definície na vlastný papier . Učiteľ zhromažďuje definície študentov a číta nahlas , miešanie v skutočnej definícii niekde v tomto procese . Študenti hlasovať o ktorom veria , že je samotná definícia . Akékoľvek študenti, ktorí sa odhadnúť , pravý význam slovného dostane bod , rovnako ako všetkých študentov , ktorí dostávajú hlas pre ich zhotovené definície . Študent s najvyšším počtom bodov na konci hry vyhráva .

Každý študent , ktorý pozná definíciu slová môžu šepkať do učiteľa pred začiatkom hry . Ak je tento študent správne , že automaticky dostane bod .

Po každom kole , učiteľ môže prerokovať so stratégiami triedy , ktoré môžu byť použité odhadnúť skutočnú definíciu slova . Slovník je užitočná hra pre rozšírenie slovnej zásoby a písanie zručnosti . Študenti sa rýchlo naučia písať definície slovníka v štýle , keď môže získať body tým , že tak skutočne robia .
Hangman

Učiteľ vyberie slovo od slovník ale neodhalí slovo svojim študentom . Namiesto toho , ona píše sériu pomlčiek na palube , z ktorých každý predstavuje jedno písmeno v slove . Vedľa pomlčky , učiteľ čerpá lešenia .

Študenti sa snažia uhádnuť písmená v slove . Keď sa študenti hádať správne , učiteľ napíše list, že uhádol cez zodpovedajúce palubnej doske . Keď sa študenti asi nesprávne , učiteľ nakreslí časť tela visiace muža hojdajúcu z lešenia . ( Učiteľ môže začať mužovu hlavu , a pokračovať v jeho trupe , rukách a nohách . Ak učiteľ chce poskytnúť študentom viac času sa odhadnúť , že by mohla obsahovať podrobnosti , ako fúzy, okuliare a topánky . )

Študenti vyhrať, ak sa uhádnuť slovo , než učiteľ dokončí výkres zavesenie človeka . Táto hra nadväzuje slovnú zásobu a môžu posilniť spoločné slovo štruktúry .